遭遇校园欺凌后 她把经历做成桌游,并共同抵制校园欺凌

　　上大学上小学大约十年后，西子遭受了长期的排斥和欺凌。

　　后来，顾问告诉他那不是他。他是一位患有阿斯伯格综合症的社交障碍患者。

　　对一些孩子来说，学校不是天堂。他们更有可能因为先天缺陷或人际关系障碍而被排斥在外。

　　根据联合国儿童基金会2018年发布的一份报告，欺凌是学校最常见的暴力形式之一，世界上13岁至15岁的学生中有略多于三分之一的人受到欺凌，包括残疾儿童等特别容易受到欺凌的边缘儿童。

　　今年8月7日，第七届伊斯塔特儿童艺术节开幕。西子选择的学校转学学生获得了不止一个围棋特别关注奖。策展人之所以获奖，是因为本届艺术节的主题是游戏学校。学校不仅是彩色的，还总结出一些相对“暗”的角落。

　　欺负高中生。

　　下课铃响了，身穿蓝白条纹校服的学生们一个接一个地站起来，怒气冲冲地走了出去。他们在走廊里追逐并制造麻烦。

　　那个拿着大扁枪和黑框眼镜的女孩坐在教室前排，她被桌上的卡通画迷住了，没人注意她。

　　2010年9月，Xiz进入广东韶关当地的小学。学校的外墙覆盖着亮粉色瓷砖，走廊呈波浪形。然而，教室没有空调，内墙有大量灰色污渍，窗帘无法阻挡玻璃。他的教室在顶层。9月份的城市温度一般在30度以上。坐在教室两边的学生常常因为反思而看不清黑板上的书。

　　上课很早，因为我看不清写字板，所以西子举手诚实地说：老师，我没看到写字板。你能把它写在黑板中间吗?

　　这些震撼人心的评论很快就出现在课堂上。这不是不寻常的行为，但却在无意中凸显了自己。青春是一个审美发展的时代。她比以前更胖了，她的胳膊和腿也越来越胖了，男孩子们嘲笑她，因为她是个老式的胖男人和女人。

　　外表的羞耻感像石头一样投射在一颗不成熟的心上。慢慢地，Xiz有了一种评估外表的机制。当他看到她时，他会分析她的容貌、漂亮的鼻子、高分、眼睛和低分。

　　他也做了很多努力。例如，放学后，每天去操场跑几圈，锻炼身体;买一个假的减肥按摩霜，听一段新拍的包裹大腿的电影，你可能会变得苗条。

　　为了美丽，西子带着零花钱到市珠宝店买了十多元的洗面奶和二十多元的面霜。她不能减肥，但她的皮肤变差了，她很生气。

　　据互联网报道，电影《你》讲述了校园欺凌的故事。

　　10月，学校组织大一新生军训，大家换装排队，学生散开。他看到一排两个人之间有个空隙。当他准备把两个人从第一排训练到最后一排，无论他走到哪里，其他人都说他们不想和他站在一起。最后，他不得不直奔前线。

　　当女孩回到床上，她想要她的床，他们改变了他们的床位。室友从一个同班女孩变成了一个二等同学。她告诉他，如果在最后一个宿舍里丢了什么东西，原来的室友会说是西子偷的!他下意识地回避，假装没听见，然后他认为每个人都在说，认为这是他的错，所以他感到内疚。

　　就像《救赎》一样，在最后一个宿舍里有一个12岁的女孩，当她看到她们时向她们道歉。她告诉她们她做错了什么，希望她们能理解。有人对她说：“有时候这不是你的问题，别那么放心。”但回到学校，隔离又开始了。

　　Xiz High的校友吴东(音译)也记得，每次他和同学说话时，Xiz都有一种非常悲伤的表情，所以他只能来我们这里，找到一个新的圈子。

　　班上有一位女同学，同学们都很喜欢她。她的名字叫小倩，小倩和夏子都是“不交易”。小倩很漂亮，很棒，在学生们眼里很受欢迎。

　　在高中的第三天，西子和小倩得到了前后两张桌子。小倩的手机从桌子上掉了下来，然后步行掉进了西子。他鞠躬把它捡起来。想到老师不在乎学生们在手机课上玩，他马上把手机还给了学生。小钱生气了，先训斥了他。下课后，他让他在全班同学面前打破眼镜。西子吓得哭个不停。最后，家长和老师了解了他们的不同。

　　成人干预不起作用。西子与父母分居很长时间，与祖母住在一起。西子告诉父母情况后，父亲告诉她欺负女孩是不好的，但一定是因为你太骄傲和傲慢，所以别人欺负你，照顾好自己。班主任建议他忘记过去，向前看。当他长大成人，试图找到初中生证明他被小倩欺负时，初中生告诉他，这没有必要。退一步，过去的就让它过去吧，“你的水不会污染河流。”

　　不同的孩子

　　后来，他认为是因为他举手，他在老师面前越来越活跃。他学得很好。只要他不给自己压力，如果一切顺利，他可以在高中再次交到好朋友。

　　高中同学小周是个恶霸。每个人都知道和那样的同学捣乱是不容易的。开学后不久，同学们必须打扫顶楼。小周在那里笑着玩着。他是班委成员。他经常提醒她小周丢了骨头，发疯了。

　　同班同学小陈回忆道：“他不是超级粉丝，所以他很热情。当全班打扫干净时，他提醒他小周不喜欢被别人控制，所以发生了冲突。”

　　西子回忆说，小周最初加入这些男孩是为了孤立他，然后挖出并透露他在小学被取消了入学资格。最后，一群女孩和他排起了队。班上只有一个女孩愿意合作。

　　高中的经历让西子感到自卑和孤独症，然后在自卫中进化：欺凌发生了，责备自己做得不好。有一段时间，他无法正常学习，成绩下降，直到整年重复学习，他才上大学。

　　当他上大学的时候，他认为自己在个人交往中遭受的损失已经够多了。出乎意料的是，由于他的室友们工作和休息的多样性——他的室友们不得不在11点睡觉，他经常因为社区活动而迟到——最终他的室友们一致要求他离开宿舍。2018年，他被诊断出患有双相情感障碍和抑郁症，这是他大学三年级的障碍。

　　患有阿斯伯格综合征的儿童有社交障碍

　　怎么了那是你的狱警吗?在过去的经历中埋下的自卑、自信和敏感的种子长大了。他们像藤蔓一样粘在西子身上，他甚至想死。经过几次心理咨询，咨询师告诉他这不是你的错，是阿斯伯格综合症。

　　阿斯伯格综合征属于自闭症谱系障碍。与其他自闭症谱系障碍相比，阿斯伯格综合症患者仍然具有语言和认知发展能力。根据世界卫生组织的数据，其重要特点是社交和非语言沟通困难。与此同时，它还伴随着狭隘的兴趣和重复的具体行为，这也意味着这类儿童更能容忍，因为他们天生就有排斥和孤立人与人之间关系的缺陷。

　　和夏子一样，小兴也有误会，他患有抽动秽语综合症，当他进来时，他会转头。

　　抽动秽语综合征，也称为抽动秽语综合征，是一种神经系统疾病。根据国外神经疾病和中风研究机构提供的信息，抽动秽语综合征患者反复进行不必要的肢体运动并发出痉挛性噪音。目前无法根除，只有通过治疗才能减轻症状。

　　高中时，小兴经常被患有图雷特综合症的同学嘲笑。一些家长甚至给学校写了一封投诉信，希望能把小兴救出来。从那时起，小星遭受了严重的社会恐惧，并经常因为公共关系紧张而生病。开始之后，他观察到了其他甚至更严重的症状。直到他上了大学去缓解症状并去上课，他和其他学生没有什么不同，但他仍然不敢住在宿舍里，已经租出去了。

　　一些受访者表示，在那些患有注意力缺陷和多动症(ADHD)的人身边，有一些孩子“或不得不被排除在同学之外”。

　　邹女士的班级也经历了困难的局面。他在武汉的一所小学当了一夜老师，教年轻的学生。班上有一个聪明的男孩，他写得很好，但有时因为生病而难以控制自己。他殴打同学，因此他抱怨许多家长。他不喜欢古典文学。每个人都希望他能尽快上学。邹先生说，虽然经过治疗后，他不再能赢得同学们的支持，但行为干预和纠正方面的拖延会导致其他孩子有意识地避开他。他变得非常缺乏自尊，一个小时也不能计算在内。邹先生感到内疚、无助，并对自己的未来感到担忧。

　　当西子发现他的“特别”“在那之后，他考虑该怎么办。他开始对校园欺凌行为进行研究，并意识到一些地方干预校园欺凌行为的措施之一是教育剧，它可以达到联合干预校园欺凌行为的效果，让学生扮演不同的角色。社会工作和心理学的普遍观点认为，游戏具有让孩子释放紧张情绪和帮助孩子沟通的优势。

　　西子学校欺负游戏

　　在校园设立反欺凌委员会的想法已经形成。他设计了“选择学校转学学生”的游戏游戏的三个主要角色分别对应于欺负者、被欺负者和旁观者，并编写了儿童特殊群体如多动症的故事。他希望讲述自己的经历可以帮助被欺负的孩子被欺负。‘为了争取发言权，而不是被故事伤害。‘我希望他们知道，面对欺负，我们也有抵抗的能力。’

　　继续教育

　　一般来说，阿斯伯格综合征和抽动秽语综合征等症状不会影响儿童的智力发展。许多家长表示，他们的孩子有些特殊，他们希望在主流学校接受教育。然而，由于身体疾病，这些儿童在学校容易受到排斥和欺凌。

　　应该指出的是，校园欺凌和校园暴力之间存在差异。根据教育部初等教育部编写的《预防和处理中小学生之间的欺凌和暴力行为指南》(以下简称“指南”)，校园暴力的重点是对教师和学生生命财产的伤害，而欺凌行为则侧重于心理伤害，而且“隐蔽且难以直接观察”。

　　一方面，特殊儿童需要额外关注;另一方面，家长、教师和学校领导有责任预防和处理校园内的欺凌行为。

　　2016年11月，教育部和其他九个部门联合发布了《预防和控制中小学生欺凌和暴力行为指导原则》。明年，教育部联合发布了旨在加强中小学生欺凌行为的综合治理计划，第11节进一步明确了每个城市欺凌预防问题的责任，以及教师在不同阶段应采取的打击欺凌行为的措施。